Зустріч, що відбулася 11 червня, була присвячена аналізу та обговоренню порівняльного дослідження, яке дозволяє визначити загальну стратегію вдосконалення викладацької діяльності, а також модель професійного розвитку та сертифікації викладачів університетів, враховуючи національні особливості системи вищої освіти, основні нормативні акти та думку академічного середовища.
